Quereinsteiger (m/w/d) Kinder-/Ferienbetreuung, Teilzeit, GS Steinfeld

Mitarbeiter und Quereinsteiger (m/w/d) Betreuung von Kindern, Schülerinnen und Schülern währen der Schulzeit und in manchen Ferien, 20-22 Stunden, Teilzeit

Arbeiten Sie gerne mit Kindern?

Dann sind Sie bei uns richtig!

Unsere Arbeit an der Grundschule in Steinfeld (bei Lohr) zeichnet sich durch eine abwechslungsreiche und ansprechende Gestaltung des Nachmittags für Schülerinnen und Schüler der ersten bis vierten Klasse aus. Hierfür suchen wir neue Kolleginnen und Kollegen (w/m/d), die Freude und Geschick im Umgang mit Kindern haben.

Nach dem Unterricht nehmen wir Schülerinnen und Schüler herzlich in Empfang und starten mit ihnen in die gemeinsame Zeit am Nachmittag. Diese umfasst das gemeinsame Essen, die Betreuung während der Lernzeit und eine abwechslungsreiche Freizeitgestaltung. In die Freizeit bringen Sie verschiedene Ideen aus dem kreativen, kulturellen, sportlichen und hauswirtschaftlichen Bereich ein. Als Quereinsteiger (m/w/d) unterstützen Sie die Kolleginnen und Kollegen vor Ort. Sie werden sukzessive in das Aufgabengebiet eingearbeitet und übernehmen schrittweise Verantwortung.

Regelmäßige Teamsitzungen und eine gute Einarbeitung durch die Teamleitung ermöglichen Ihnen ein gutes Ankommen und Arbeiten bei uns.

Wir sind auf der Suche nach Kolleginnen und Kollegen (w/m/d), die mindestens ein Schuljahr an der Grundschule arbeiten möchten.

Die Stelle wird in Kombination mit der Mitarbeit in der Ferienbetreuung angeboten. Jede Ferienbetreuungen steht bei uns unter einem eigenen Motto z.B. Papierwerkstatt, Garten, Ritter, Olympia, Märchen…. Dieses Programm können Sie mit erarbeiten und umsetzen. Ihre Aufgabe Mitarbeit und Durchführung des Angebots in Zusammenarbeit mit Teamleitung und der pädagogischen Leitung. Die Freude an dieser Arbeit ist erfahrungsgemäß sehr groß.

Wir erwarten die Mitarbeit in mindestens zwei Ferienbetreuungswochen.

Haben wir Ihr Interesse geweckt?

Dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung oder rufen Sie uns einfach an.

Ihre Ansprechpartner bei Erleben, Arbeiten und Lernen e.V. (EAL e.V.) finden Sie unten aufgeführt.

Wir bieten

•              Geregelte Arbeitszeiten in der Schulzeit überwiegend zwischen 12.00 Uhr und 16.00 Uhr (je nach Vertragsumfang).

•              Familienkompatible Arbeitszeiten (planbar, kein Wochenend- oder Schichtdienst)

•              10 Wochen Ferien

•              Professionelle Konzepte und Leistungsbeschreibungen

•              Ausreichend Zeit für Teambesprechungen sowie Vor- und Nachbereitung

•              Gute Einarbeitung und kollegiale Beratung

•              Interne Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten

•              Feste Arbeitsverhältnisse

•              Spaß an der gemeinsamen Arbeit mit erfahrenen Kolleginnen und Kollegen

Wir suchen mit abgeschlossener Ausbildung

• Bewerber (m/w/d) mit einem päd. Abschluss
• Quereinsteiger (m/w/d) mit und ohne Vorerfahrung

Ihre aussagekräftige Bewerbung senden Sie bitte an und/ oder rufen Sie uns einfach an:

ü  Mailkontakt: apply.job.21355269@hokifyjob.comapply.job.21355269@hokifyjob.com

ü  Telefonkontakt:      Tel. 0162- 633 14 64

ü  Postanschrift:          Erleben, Arbeiten und Lernen e.V.

Rebekka Kulla

Brücknerstraße 20

97080 Würzburg

Einsatzort:                             Steinfeld, Grundschule

Beginn:                           ab 01.09.2024

Befristung:                       zunächst befristet bis zum 31.08.2025, eine Weiterbeschäftigung und die Übernahme in ein unbefristetes Arbeitsverhältnis ist möglich

Link zu den Datenschutzhinweisen:

[http://www.eal-jugendhilfe.de/informationen-zum-datenschutz](http://www.eal-jugendhilfe.de/informationen-zum-datenschutz)

Schwerbehinderte Bewerber(innen) werden bei gleicher Eignung bevorzugt.

Der Verein Erleben, Arbeiten und Lernen e.V. fördert aktiv die Gleichstellung aller Mitarbeitenden. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von Frauen, Männern und diversen Personen, unabhängig von deren kultureller und sozialer Herkunft, Alter, Behinderung oder sexueller oder geschlechtlicher Identität.